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四年级上习作《我的心儿怦怦跳》 掌握写事作文方法 替孩子收藏
2021-10-19 01:53
本文摘要:同学们在生活中、到场百米角逐、登上领奖台、到场班干部竞赛、一小我私家走夜路等,由于担忧、畏惧、紧张或激动,我们的心也会怦怦跳。学生可以选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,这次习作属于写事作文。这次习作的主题属于写事作文,与以前我们写过的写事作文差别的是写的事情的规模缩小了。 接下来我们就看看,这篇习作的要求,和如何掌握写作方法与技巧。

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同学们在生活中、到场百米角逐、登上领奖台、到场班干部竞赛、一小我私家走夜路等,由于担忧、畏惧、紧张或激动,我们的心也会怦怦跳。学生可以选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来,这次习作属于写事作文。这次习作的主题属于写事作文,与以前我们写过的写事作文差别的是写的事情的规模缩小了。

接下来我们就看看,这篇习作的要求,和如何掌握写作方法与技巧。写作要求,写一件让自己心儿怦怦跳的事情,写作时学生要选取典型的事例,生动详细地写出其时的心情,同学们在写作前可以看看下面的写作方法,写出切合要求的好作文。同学们,凭据习作要求,准备写哪些让你心儿怦怦跳的事,又要表达什么样的心情?只要合理的选择让自己心儿怦怦跳的事情,并对习作要写的主要内容做到心中有数。

接下来,同学们根据一定的顺序组织质料,对先写什么,后写什么,做到合理摆设,对要表达的重点也要做到心中有数,这对进一步的构想和表达,将会起到促进作用。同学们在写作时要注意以下几点:一、事例典型生活中我们履历过许多让自己心儿怦怦跳的事情,如习作要求中提到的到场百米角逐、登上领奖台、到场班干部竞选、一小我私家走夜路、第1次当众讲故事等等。另有捡钱、作业没有完成怕老师检查、考试没考好、第一次坐飞机、晚上一小我私家在家看家等。

在这些事情中选一件给你留下了深刻的印象,最有内容可写的作为本次的写作质料。二、经由清楚把事情经由写清楚,首先要交接清事情的六要素,一件事,总离不开时间、所在、人物、事件的起因、经由、效果这六个要素,因此只有把这些方面写清楚了,才气使别人明确你写了一件什么事情。其次,要重点写起因、经由和效果。

这六要素中起因、经由、效果是组成事情的主要环节,把这三个要素写详细了,文章就能清楚、明确,能给人留下完整而深刻的印象。最后,叙事的条理还要清晰。一件事有发生、生长和效果的历程,根据事情生长的顺序记叙,文章就会条理明白。

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三、感受详细感受指心情。心情看不见,摸不着,怎样才气把心情写详细呢?可以用担忧、畏惧、紧张、激动等词语,直接写出来。

可以通过对行动、神态、语言、心理等形貌来写心情。如“我满脸通红,慌张皇张的跑下了台。

”通过神态形貌来写紧张的心情。可以用修辞手法写心情。如“我的怀里像揣了只小兔子。

”用比喻的修辞手法写忐忑不安的心情。还可以用形貌+修辞手法写心情。如“我脸色煞白,冷汗直流,头发一根根都竖了起来,满身起了一层鸡皮疙瘩。”用神态形貌+夸张的修辞手法写畏惧的心情。

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四、写法小结写心儿怦怦跳的习作,要先选一件最让你心跳的事,然后按事情生长的顺序把事情的经由写清楚,在写清楚事情经由的同时,还要把感受生动详细的写出来,这样文章才会内容富厚,条理清晰,中心明确。同学们,一篇好的作文,开头、主体、末端很是重要。开头在写这类文章时,开头的方法多种多样,可以开门见山的告诉大家,让你心儿怦怦跳的事情是什么;也可以用设问的形式,设置悬念开头;还可以紧扣题目开头。

文章开头要简明简要,直奔主题。为了使开头能够吸引读者,学生可以多实验几种方法。

主体写作的主体部门要根据事情生长的顺序举行形貌,同时要把其时的感受写详细写生动。可以通过比喻形貌心情,也可以通过行动和心理来形貌心情。末端这类文章的末端方法多种多样,可以用形貌来末端,让事情定格在自己心儿怦怦跳的画面,可以用点题式来照应开头,还可以用叹息式表达感受,突出主题。无论接纳哪种方式收尾,都应该自然贴切,水到渠成。

接下来和同学们分享一篇好的范文,学生可以参考阅读。通过范文的阅读,这篇作文写的是考试之后发生的事。小作者开篇先交接考试后的基本情况,接着通过行动、神态、心理、语言形貌写出“我”的不安、担忧和刻意,最后写事情的经由,全文叙事完整,形貌生动,中心明确。亲爱的小朋侪们,相信你现在对本次习作的构想已经胸有成竹了,那就赶忙联合本次习作的内容,完成下面的这张构想图,然后试着写出一篇好的作文吧!。


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